我院組織對骨二科教學查房督導檢查

發布時間:2019-05-08

2019年2月20日,為了進一步做好臨床醫學專業認證工作,根據教學科統一安排,醫院組織對骨二科醫生組進行一期教學查房督導檢查,本次教學查房共有教學管理部門、臨床醫學專業實習生、助理全科醫生等30余人參加。

首先在示教室參加教學查房的師生做了自我介紹,主查教師骨二科副主任車永琦副主任醫師依據大綱講明了本次查房知識目標、能力目標、情感目標,重點和難點,闡述了本次教學查房的注意事項,告知了患者基本信息。


接下來參加查房的醫護人員依次進入病房,實習醫生李宗儒匯報病史,對患者一般情況、現病史、既往史、個人史、婚育史、家族史等做了詳細的匯報,住院醫師趙凱敏做了補充和點評。

實習醫生對患者進行了針對主要診斷的查體,主查教師點評了實習醫生的表現,并指出實習醫生在查體不僅要注意陽性體征,還應完成對疾病重要鑒別意義的陰性體征的鑒別查體,隨后車老師做了視、觸、動、量,夾紙試驗等專科示范查體。



回到示教室,首先由實習醫生李宗儒做出來初步診斷和治療方案,車永琦副主任醫師緊緊圍繞查房病例和肘管綜合征的診斷、診斷依據、鑒別診斷、治療原則及有關內容提問,結合病例做出了初步診斷和治療方案,最后總結了本次查房的內容和收獲,點評了實習生的表現,布置了思考題,指出了參考文獻,約定了下次教查的時間和內容。

與會教師對本次教學查房分別進行了點評,骨二科趙凱敏醫師、護士長楊鴻莉護師、車永琦副主任醫師分別進行了發言,指出了實習醫生在病史匯報中存在的問題和缺乏愛傷觀念。

教學科科長董耀斌對整個查房環節進行了點評,董科長指出,為了進一步做好教學查房工作,教學科在總結首輪教學督導檢查成果基礎上制定了我院教學查房模板,基本上解決了形式上的問題。本次教學查房科室重視,選取的病例非常典型,主持教師理論基礎非常扎實,PPT制作配圖直觀形象,講解知識點比較透徹,同時對相關解剖、生理等知識進行了系統闡述,讓學生知其然知其所以然。本次教學查房最大的亮點就是學生互動效果非常好,馬進國、王樂梅等兩位同學表現尤為突出。雖然優點很多,但還存在以下細節上的問題,希望在以后的教學查房中改進,如學生“雙手將病歷交主持教師”環節是在其他學生提示下完成的;實習醫生匯報病史聲音小且不流暢;住院醫師參與度不高,未佩戴胸牌;有個別學生遲到;《參考文獻》目錄中無最新版教材和指南。